得獎組別:
多媒體設計班、遊戲軟體設計班、資訊行銷企劃班及數位影視傳播班組 網路工程師班及中小企業資訊人員實務班組
- 指導老師:馬世驊 老師
- 組員:應宗耀、潘雲志、宋逢瑞、吳鳳珍
得獎心得
網際網路已是目前最普遍的傳播平台,是現代人每天查詢資料,獲得資訊最快的方法之一,也是廠商告知消費者,傳達商品或更新廣告,最快速的傳播媒介。所以架設網站是企業不可或缺的傳銷平台;亦是增進與消費者互動的方式之一。對於參與96年度行政院科技人才培訓及運用方案-資訊軟體人才職業訓練-多媒體設計班尋求廠商“Epanouir”架設網站,進而參與專題製作觀摩競賽。覺得能經由各項課程中所學到之知識及技術,予以整合運用,具體展現學員之學習成果與能力,藉此成品實體網站:傳達業主之商品核心價值,品牌精神給消費者。最後藉由分組團隊的合作,讓我深深體驗,每個人都學有專長,分工合作,讓小組的力量發揮到最大,才能使網頁盡善盡美。
學員-宋逢瑞
會來參加此次的多媒體培訓,是曾擔任某企業的廣告企劃,而發現的傳播媒體。過去的習慣經驗,我並不是長期使用網路的人,但因為職務和環境的需要,讓我必須長時間在網路上尋找資料和訊息,才了解原來網路的影響力和傳染力,是如此的驚人。每年在世貿舉辦的電子相關展覽,除了各家廠商的促銷販售外,其重點主題性的展覽,都是具有數位生活的話題。還記得印象中,日本似乎有發展電子報紙這件事(好像是可以回收的電子報紙)。因為這次的機會,讓我想到未來網路世界的發展和商機無限,學習網頁設計,可能只是整個發展中的一小部份,但卻讓我看到未來的發展。
學員-吳鳳珍
工作已有10餘年了,原是想趁著難得之工作休業時間充電,因緣際會的發現有行政院補助的資訊軟體人才培訓案。因多媒體正是現今最HOT的網路趨勢,而培訓課程正以就業為方向,長達600小時的課程,相當完整而紮實,正好增加我跨足網路產業的技能。剛開始學習時,因班上有多位美工背景或已在業界之同學,對於沒有美工底子的我來說,總覺得美學及創意相形見絀。常調侃自己猶如文學組的學生跑去修理工科似的,懷疑是不是學錯方向了。好在隨著時間愈學習愈了解也愈有成就感,尤其是看到自己做出的成品及效果,恨不得趕快架設自己的網站,完成自己所有的想法及作品。原來網路上的作品及效果是這樣來的,原來我也可以做得到。感謝老師的教導,尤其是同學的相互學習共同研討,幫我解除了許多疑難,也順利完成這四個月的課程。這段期間除了多媒體的軟體課程外,也因本組同學的優秀表現使得作品有機會參賽,更因企劃書的製作又額外學習到多項文件編排軟體,算算共學了十餘套電腦軟體,真是收獲滿滿,尤其結交了多位好友及各界精英。 我會善加運用自己學習到的技能於職場上,相信很快的在多媒體這條路上,一定會出現我們這群同學的名字,且愈益發光發亮。
學員-潘雲志
職訓單位—「巨匠電腦」的講師們都相當專業,對於學員的指導也是不遺餘力;同學們的學習態度也是相當重要的,它會影響一個班的學習風氣,我很慶幸能和一群認真努力的同學們渡過這密集而充實的四個月。袁國華老師指導我們美工軟體Photoshop的使用,這是目前市面上最強大的影像處理工具;賴芳延老師教我們影像剪輯軟體Premiere和3D繪圖軟體3Ds Max的使用,多虧賴老師深入淺出的教學,讓以往我視為難以親近3D動畫製作,變得不再陌生;向量繪圖軟體是黃龍文老師的專業項目,他帶領我們學會如何利用Illustrator去咨意創造出想像中的畫面;專題指導馬世驊老師指導我們向量動畫軟體Flash、版型繪製軟體Fireworks和網頁整合軟體Dreamweaver,老師設計不同的題目讓我們實作,鼓勵同學們培養自己解決問題的能力,以及努力不懈的態度。 我的另一個收穫是有了很多次在眾人面前報告自己作品的機會,過去的我是很排斥上台說話的,但是因為網頁設計是我很想努力學好的領域,所以我選擇鼓起勇氣面對它,用心去想觀眾會想聽到的東西,幾次經驗下來,也讓我越來越有信心了。